本校では、探究科２年次生が本校オリジナルの科目「発展探究」において、グループごとに自分たちで設定したテーマについて研究する“課題研究”に取り組んでいます。
このたび、１月２５日（木）にその研究の成果を披露する校内発表会を開催しました。生徒たちは、自分たちがこれまで一生懸命取り組んできた研究の成果を分かりやすくスライドにまとめて発表し、質疑応答では活発な議論が行われました。また、大学等から１０名の先生方に指導助言者として御参加いただき、専門的見地から御指導・御助言をいただくとともに、今後の研究の発展について貴重な御示唆をいただくことができました。
＜研究テーマ＞ ※発表順 地理歴史班「戦跡から知る蓋井島の軌跡」／英語班「暗記における色の効果とは」／公民班「紙の分解におけるごみの削減と資源循環」／国語班「私たちはなぜ『読む』のか ～『５２ヘルツのクジラたち』読者レビューから見えるもの～」／物理１班「ペットボトルフリップと水の運動に関する研究」／物理２班「コップと免振装置の研究」／家庭班「二酸化炭素を吸収する布を作る」／保健体育班「三重跳びをとぶには」／化学１班「アイカゲル ～シリカゲルの吸着熱を利用したアイマスク～」／化学２班「プラスチックも種類で分別する時代へ」／数学班「コサイン類似度を用いた楽曲同士の関連性の分析方法」／生物１班「ユーグレナのパラミロン含有量と温度との関係性」／生物２班「身近な細菌を用いた生ごみの効率的な分解に関する研究」
